การสอบคัดเลือกหลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ใน TCAS รอบ 1 (Portfolio) ปีการศึกษา 2570 ถือเป็นการประเมินผู้สมัครที่สะท้อนแนวคิดของการเรียนสถาปัตยกรรมในปัจจุบันอย่างชัดเจน โดยมุ่งวัดความสามารถในการวาดภาพและการผลิตผลงานที่สวยงาม ไปพร้อมกับกระบวนการคิด การแก้ปัญหา ความเข้าใจการใช้งาน และการสื่อสารแนวคิดผ่านผลงานออกแบบ
สำหรับนักเรียนที่กำลังค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับ ติวสถาปัตย์, ติวสถาปัตย์จุฬา, การเข้าสถาปัตย์จุฬารอบ 1 หรือ เกณฑ์รับสถาปัตย์จุฬาปี 2570 บทความนี้จะสรุปและวิเคราะห์โจทย์ Portfolio ทั้ง 3 ข้อ พร้อมอธิบายว่ากรรมการกำลังมองหาทักษะอะไรจากผู้สมัคร
สรุปโจทย์ Portfolio สถาปัตยกรรม จุฬาฯ TCAS รอบ 1 ปี 2570
การคัดเลือกประกอบด้วยโจทย์หลักทั้งหมด 3 ส่วน ได้แก่
เมื่อพิจารณาภาพรวมของทั้งสามโจทย์ จะเห็นได้ว่าคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์มุ่งเน้นมากขึ้นในเรื่องการจัดทำผลงานด้วยมือ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนสถาปัตยกรรมในระดับมหาวิทยาลัย
วิเคราะห์โจทย์ที่ 1 : Small Plant Shelter
โจทย์แรกกำหนดให้ผู้สมัครออกแบบและสร้างโครงสร้างขนาดเล็กสำหรับคลุมต้นไม้ โดยใช้กระดาษ A4 เป็นวัสดุเพียงชนิดเดียว ภายใต้ข้อจำกัดด้านจำนวนแผ่น ขนาด และคุณสมบัติของโครงสร้าง ซึ่งต้องสามารถกรองแสงประมาณ 30–50% พร้อมทั้งระบายอากาศได้ดี และมีความแข็งแรงเพียงพอสำหรับการใช้งานจริง
แม้โจทย์จะดูเป็นการประดิษฐ์โมเดลขนาดเล็ก แต่ก็มุ่งเน้นเรื่องโครงสร้างและรูปทรงที่สวยงาม พร้อมการนำเสนอด้วยมือที่สะอาดและชัดเจนด้วยเครื่องมือทางการเขียนแบบอย่างถูกต้อง
ผลงานที่ต้องนำเสนอประกอบด้วยแบบสถาปัตยกรรม 2 มิติ ภาพ Isometric พร้อมอธิบายแนวคิดผ่าน Diagram และภาพถ่ายต้นแบบจริงที่ชัดเจน เพื่อแสดงให้เห็นถึงการกรองแสงและการระบายอากาศของผลงาน
นอกจากนี้ ผู้สมัครยังต้องเก็บต้นแบบไว้เพื่อนำไปใช้ประกอบการสัมภาษณ์หากผ่านเข้าสู่รอบถัดไป ซึ่งสะท้อนว่าคณะให้ความสำคัญกับกระบวนการสร้างต้นแบบจริง (Prototype) เป็นอย่างมาก
วิเคราะห์โจทย์ที่ 2 : Space in Space
โจทย์ที่สองกำหนดให้ออกแบบสถาปัตยกรรมขนาดเล็กภายในสวนสาธารณะ เพื่อรองรับกิจกรรม 3 รูปแบบ ได้แก่ การนั่งอ่านหนังสือ การนั่งพักผ่อน และการนอนพักผ่อน สำหรับผู้ใช้งานประมาณ 4–6 คน
แม้พื้นที่จะมีขนาดเพียงประมาณ 1.80 × 1.80 เมตร แต่โจทย์นี้สะท้อนถึงความท้าทายในการออกแบบสถาปัตยกรรม นั่นคือการจัดพื้นที่ใช้สอย การสร้างสรรค์รูปทรงของอาคาร รวมถึงการออกแบบอาคารให้เข้ากับบริบทของสวนสาธารณะโดยรอบ
ผู้สมัครจะต้องนำเสนอทั้งผังบริเวณ ผังพื้น รูปด้าน รูปตัด ภาพสามมิติ และ Diagram ซึ่งมุ่งเน้นเรื่องการสื่อสารข้อมูลเรื่องขนาดของอาคารหรือ Human Scale

วิเคราะห์โจทย์ที่ 3 : การออกแบบรูปเล่ม Portfolio
โจทย์สุดท้ายเป็นการนำผลงานทั้งหมดที่ผู้สมัครเคยสร้าง ทั้งผลงานจากแฟ้มสะสมผลงานเดิม รวมถึงผลงานจากโจทย์ที่ 1 และ 2 มาจัดเรียงและออกแบบใหม่ให้อยู่ในรูปแบบ Portfolio ความยาวไม่เกิน 10 หน้า
แม้หลายคนจะมองว่า Portfolio เป็นเพียงการรวบรวมผลงาน แต่ในความเป็นจริง คณะกรรมการกำลังประเมินทักษะด้านการออกแบบกราฟิก การจัดการข้อมูล และความสามารถในการนำเสนอผลงานของผู้สมัครทั้งด้วยมือและคอมพิวเตอร์
Portfolio ควรมีลำดับการนำเสนอที่ชัดเจน แสดงกระบวนการคิดของผู้สมัคร การมีข้อมูลที่มาจากการค้นคว้าที่ลึกซึ้งจะช่วยให้กรรมการเข้าใจผลงานของเรามากยิ่งขึ้น
อีกประเด็นสำคัญคือ คณะกำหนดรายละเอียดด้านการส่งไฟล์ การตั้งชื่อ การจัดเก็บบน Google Drive และการสร้าง QR Code อย่างเคร่งครัด ผู้สมัครจึงควรตรวจสอบความถูกต้องของไฟล์ ลิงก์ และสิทธิ์การเข้าถึงก่อนส่ง เพราะความผิดพลาดทางเทคนิคอาจทำให้ไม่ได้รับการพิจารณาคะแนนในส่วนนี้
สิ่งที่โจทย์ปี 2570 ต้องการจากผู้สมัคร
เมื่อพิจารณาโจทย์ทั้งสามข้อร่วมกัน จะเห็นได้ว่าคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์กำลังมองหาผู้สมัครที่มีศักยภาพในการเป็นสถาปนิกที่แท้จริง เน้นเรื่องการเขียนแบบด้วยอุปกรณ์เขียนแบบด้วยมือและการทำหุ่นจำลองมากขึ้น มากกว่าผลงานการประกวดแบบที่หลายคนมุ่งเน้นและสะสมมาตลอดทั้งปี ทักษะสำคัญที่ควรเตรียม ได้แก่
- ความเข้าใจเรื่องการวิเคราะห์ที่ตั้งอาคาร (Site Analysis)
- การสร้างต้นแบบ (Prototype)
- การเขียนแบบทางสถาปัตยกรรม (Architectural Drawing)
- ทักษะการวาดมือ (Manual Skills)
แนวทางเตรียมตัวสำหรับผู้ที่ต้องการสอบเข้าสถาปัตย์จุฬา รอบ 1
สำหรับนักเรียนที่กำลังเตรียมตัวสอบ สถาปัตย์จุฬา TCAS รอบ 1 ควรฝึกฝนทักษะการสร้างหุ่นจำลองต้นแบบให้สวยงาม แข็งแรง และใช้งานได้จริง การวาดแบบสถาปัตยกรรม การระบุขนาดของแบบ และการจัดทำ Portfolio ที่มีผลงานการประกวดแบบประกอบ
นอกจากนี้ ผู้สมัครควรฝึกทำงานภายใต้ข้อจำกัดของวัสดุ ขนาด และการใช้งานจริง เพราะโจทย์ของปี 2570 แสดงให้เห็นชัดเจนว่าคณะต้องการประเมินวิธีการแก้ปัญหาในการใช้งานจริง มากกว่าความสมบูรณ์แบบของผลงานเพียงอย่างเดียว การทำ Portfolio จึงไม่ใช่เพียงการจัดทำแบบตามโจทย์ แต่เป็นฝีมือพื้นฐานทางการทำงานสถาปัตยกรรมจริงของผู้สมัคร ที่จะช่วยให้กรรมการเห็นภาพความตั้งใจและความสนใจด้านสถาปัตยกรรมได้เป็นอย่างมาก
บทสรุป
โจทย์ Portfolio สาขาวิชาสถาปัตยกรรม จุฬาฯ ปี 2570 สะท้อนแนวทางการคัดเลือกที่ให้ความสำคัญกับการสร้างโมเดลและการเขียนแบบทางสถาปัตยกรรมอย่างครบถ้วน ตั้งแต่การออกแบบผลงานขนาดเล็ก การสร้างพื้นที่สำหรับมนุษย์ ไปจนถึงการนำเสนอผ่าน Portfolio หากคุณกำลังเตรียมตัว ติวสถาปัตย์ หรือวางแผนทำ Portfolio สถาปัตย์จุฬา รอบ TCAS 1 การฝึกคิดอย่างเป็นระบบ การสร้างต้นแบบ การเข้าใจพื้นที่และผู้ใช้งาน รวมถึงการนำเสนอผลงานอย่างมืออาชีพ จะเป็นรากฐานสำคัญที่ช่วยให้คุณพร้อมสำหรับการสอบและการเรียนสถาปัตยกรรมในอนาคต