วิเคราะห์โจทย์ Portfolio สถาปัตยกรรมภายใน จุฬาฯ TCAS รอบ 1 ปี 2570 พร้อมแนวทางเตรียมตัว

การสอบคัดเลือกเข้าศึกษาหลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรมภายใน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ใน TCAS รอบ 1 (Portfolio) ปีการศึกษา 2570 สะท้อนแนวทางการประเมินที่นอกจากจะวัดทักษะการวาดภาพด้วยมือแล้ว ยังให้ความสำคัญกับการคิดและวิเคราะห์ของผู้สมัคร จึงต้องแสดงความสามารถในการสร้างแนวคิด (Concept Development) จากแรงบันดาลใจสำคัญอย่าง “แมลง” ว่าจะสื่อสารความเป็นแมลงออกมาเป็นภาษาของงานออกแบบภายในอย่างไร

สำหรับนักเรียนที่กำลังมองหาข้อมูลเกี่ยวกับ การติวสถาปัตย์, การเข้าสถาปัตย์จุฬารอบ 1 หรือ เกณฑ์การรับสถาปัตย์จุฬาปี 2570 บทความนี้จะสรุปและวิเคราะห์สาระสำคัญของโจทย์ Portfolio ทั้ง 3 ข้อ พร้อมอธิบายว่ากรรมการกำลังมองหาทักษะใดจากผู้สมัคร

สรุปโจทย์ Portfolio สถาปัตยกรรมภายใน จุฬาฯ TCAS รอบ 1 ปี 2570

การคัดเลือกประกอบด้วยโจทย์ทั้งหมด 3 หัวข้อ ซึ่งครอบคลุมการคิดเชิงออกแบบ การวิเคราะห์พื้นที่ และการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ประกอบด้วย

จากทั้งสามโจทย์จะเห็นได้ว่า การสอบในปีนี้ให้ความสำคัญกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม

วิเคราะห์โจทย์ที่ 1 : Insect-Inspired Interior Space

โจทย์แรกกำหนดให้ผู้สมัครเลือกแมลงหนึ่งชนิดมาศึกษา ทั้งด้านรูปร่าง โครงสร้าง สีสัน และลักษณะเฉพาะอื่น ๆ ก่อนนำข้อมูลที่ได้มาพัฒนาเป็นแนวคิดในการออกแบบพื้นที่ภายในของอาคารตึกแถว 3 ชั้น ซึ่งสามารถดัดแปลงพื้นที่ภายในและออกแบบอาคารให้รองรับการใช้งานสาธารณะ เช่น ร้านกาแฟ ร้านอาหาร ห้องสมุด หรือ Co-working Space ได้ตามความเหมาะสม

แม้หลายคนอาจมองว่าโจทย์นี้เป็นการออกแบบพื้นที่ภายใน แต่การออกแบบ Facade อาคารภายนอกก็สำคัญไม่แพ้กัน การตีความรูปทรงและลักษณะต่าง ๆ ของแมลงที่สนใจมาเป็นผลงานออกแบบจึงควรคำนึงถึงรูปลักษณ์ของผลงานภายนอกไปพร้อมกัน

ผลงานที่ผู้สมัครต้องจัดทำประกอบด้วยการถอดแบบจากแมลงต้นแบบ ผังการใช้งานทั้งสามชั้น รูปตัดอาคาร ภาพทัศนียภาพภายใน และการออกแบบด้านหน้าอาคาร (Facade) โดยหากมีการใช้ AI ในการสร้างผลงาน จะต้องเปิดเผยกระบวนการและวิธีการใช้งานอย่างชัดเจน

วิเคราะห์โจทย์ที่ 2 : Human and AI Design Evaluation

โจทย์ข้อนี้ถือเป็นหนึ่งในความเปลี่ยนแปลงสำคัญของการสอบปี 2570 โดยกำหนดให้ผู้สมัครใช้ AI เป็นส่วนหนึ่งของการออกแบบ “ร้านขายยาในปี ค.ศ. 2030” จากนั้นจึงวิเคราะห์ วิพากษ์ และประเมินผลงานที่ AI สร้างขึ้น พร้อมเสนอแนวทางพัฒนาต่อยอดด้วยมุมมองของตนเอง

ผลงานที่ต้องจัดส่งมุ่งวัดความสามารถที่เท่าทันเทคโนโลยี AI สมัยใหม่ของผู้สมัคร ประกอบด้วยภาพที่สร้างจาก AI พร้อมระบุ Prompt และกระบวนการสร้าง วิเคราะห์ข้อดี ข้อจำกัด และประเด็นที่ควรปรับปรุง รวมถึงข้อเสนอการออกแบบฉบับสุดท้ายที่ถ่ายทอดผ่านการสเก็ตช์ด้วยมือเป็น sketch design ที่แสดงพื้นฐานการเขียนงานภายในด้วยมือที่ดีและอธิบายแนวคิดของผู้ออกแบบ

วิเคราะห์โจทย์ที่ 3 : Reimagining Everyday Space

โจทย์สุดท้ายให้ผู้สมัครเลือกพื้นที่ภายในที่เข้าถึงได้จริง เช่น ร้านกาแฟ ร้านค้าขนาดเล็ก หรือ Kiosk แล้วลงพื้นที่สำรวจ ศึกษา สังเกต และเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบ ก่อนวิเคราะห์ปัญหาและเสนอแนวทางปรับปรุงพื้นที่ให้ตอบสนองต่อผู้ใช้งานได้ดียิ่งขึ้น

โจทย์นี้สะท้อนกระบวนการทำงานของนักออกแบบภายในในชีวิตจริง ซึ่งเริ่มจากการทำความเข้าใจบริบทก่อนพัฒนาไปสู่การออกแบบที่ดี ผู้สมัครจึงควรแสดงความสามารถในการสำรวจและหาข้อมูล รวมถึงการสื่อสารด้วย Information Graphic เช่น แผนภูมิต่าง ๆ และการนำเสนองานออกแบบที่สวยงามและเข้าใจง่าย

สิ่งที่โจทย์ปี 2570 ต้องการจากผู้สมัคร

โจทย์ข้อที่ 1 — Insect-Inspired Interior Space

• หน้า 1: แสดงการศึกษาแมลงต้นแบบและการวิเคราะห์ต่าง ๆ
• หน้า 2–4: ผังเครื่องเรือนแสดงการจัดวางประโยชน์ใช้สอยพร้อมระยะชัดเจน มาตราส่วน 1:50 ทั้งสามชั้น
• หน้า 5: รูปตัดอาคาร 2 รูป (ตามยาวและตามขวาง) มาตราส่วน 1:100
• หน้า 6: ทัศนียภาพหรือภาพ 3 มิติ ของพื้นที่ภายใน (Interior Space)
• หน้า 7: ภาพแสดงการปรับปรุงด้านหน้าอาคาร (Facade) ใช้ Graphic Scale ประกอบได้ และเพิ่มการนำเสนอรูปแบบอื่น เช่น หุ่นจำลอง ได้ตามเหมาะสม

โจทย์ข้อที่ 2 — Human and AI Design Evaluation

• หน้า 1–2: ภาพที่สร้างด้วย AI พร้อมระบุที่มา กระบวนการ และ Prompt ที่ใช้
• หน้า 3–4: บทวิเคราะห์และวิจารณ์ ประเมินข้อดี ข้อจำกัด และประเด็นที่ควรปรับปรุง พร้อม Diagram อธิบาย
• หน้า 4–5: ข้อเสนอการออกแบบฉบับสุดท้ายที่พัฒนาต่อยอดจากการวิเคราะห์ ผ่านการสเก็ตช์ด้วยมือ โดยไม่จำกัดเทคนิค

โจทย์ข้อที่ 3 — Reimagining Everyday Space

• หน้า 1–2: เอกสารวิเคราะห์พื้นที่เดิม อธิบายร้านที่เลือกและแสดงการศึกษาข้อมูลให้ครบถ้วน
• หน้า 3–5: ข้อเสนอแนะการปรับปรุงร้าน ประกอบด้วยแนวคิดการออกแบบ ผังหรือแผนภาพประกอบ คำอธิบายกระบวนการคิดและการตัดสินใจ

แนวทางเตรียมตัวสำหรับผู้ที่ต้องการสอบเข้าสถาปัตย์จุฬา รอบ 1

สำหรับนักเรียนที่กำลังเตรียมตัวสอบ สถาปัตย์จุฬา TCAS รอบ 1 การฝึกเพียงทักษะการวาดภาพอาจไม่เพียงพออีกต่อไป ผู้สมัครควรเป็นนักค้นคว้าข้อมูลที่ดี เข้าใจบริบทของงานออกแบบ นำเสนอข้อมูลที่เข้าใจง่าย พร้อมเรียนรู้การใช้เครื่องมือดิจิทัลและ AI ในฐานะ “เครื่องมือช่วยคิด” ไม่ใช่ผู้สร้างผลงานแทนตนเอง การเตรียม Portfolio ที่ดีจึงควรสะท้อนการค้นคว้าข้อมูล ขั้นตอนการพัฒนาผลงาน และการตีความแรงบันดาลใจให้หลากหลาย เพื่อต่อยอดเป็นงานออกแบบทั้งภายนอกและภายใน